朝鲜人学中文,有哪些特点?

一提到朝鲜,可能很多人都觉得神秘,上至领导下至国民,都是谜!我曾经教过的两个朝鲜学生,一个是二十岁的留学生,一个是十岁的小学生,都很聪明。和韩国人、日本人一样,都深受中国儒家文化的影响,比较讲究尊师重道,见到老师先深鞠一躬,很有礼貌。老师在讲课的时候,他们也非常认真听,做笔记。这和欧美国家的学生有很大的不同。

朝鲜人学中文

朝鲜人学中文的特点

对于朝鲜人学中文来说,无论是语音还是语法都存在共同的问题,如f、h区分不当,黑化肥灰化肥是硬伤。Zh、ch、sh、r等卷舌音发不到位,或者说发不出来。同时,“二声上不去,四声下不来”是四声调上的突出问题。需要中文老师多多注意,加强练习!

>>学习中文貌似还是年龄越小越容易说得地道,说得流利,比如那个20岁的留学生,他的发音感觉已经定型了,老师有种无力回天的感觉,而10岁的孩子学起来反而很轻松,字正腔圆的,说错了也不害羞。

教朝鲜人中文,需要注意什么?

教朝鲜的学生和教其他国家的学生也有一些不一样,作为老师,尽量避免说一些不该说的话,或者不要讨论和国家有关的话题,毕竟对于他们来说,也是比较敏感的话题,非常容易产生冲突,自己的国家只有自己最了解,这一点只要看看欧美是怎么报道中国的就知道了,老师说的多了,只会招来不必要的麻烦,无需猎奇,在平等尊重的前提下,把中文学好,这才是最重要的。

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