新手如何备好第一次中文课

第一印象很重要,这点人人皆知。所以作为中文老师,上好第一堂课也特别重要。中国有句古话“凡事预则立,不预则废”教学也是如此。教学是一种有目的,有计划的活动。为了减少授课时的随意性和盲目性,提高教学的有效性,老师需要在教学开始之前做足必要的准备,从这个角度上可以说,备课是教学活动开展的第一步。

如何备好第一次中文课

备课的误区

在班级课上,要讲一节新课的时候,觉得满眼都是知识,什么都想讲到,希望尽可能把知识点练透。这点是不是说出了大家的共鸣?随着经验的积累,发现这种想法显然是不对的。授课中抓住重点,并将新旧知识区别对待的讲解,这点很重要。什么时候学生读,什么时候老师读,什么时候给出母语解释,这些教学行为不能太随意,否则教学环节之间的衔接不能够连贯,教学效果也会因此大打折扣。另外,新手中文老师或面对新课型的中文老师在备课时常常会觉得缺乏思路,有时花费很多时间结果却不尽人意。除了经验不足的原因之外,过于追求完美也往往会让老师在备课时迷失方向。

如何备这第一次中文课?

备课包括研究教材与教学内容、搜集信息、了解学生情况、考虑教学方法等。研究教材与教学内容是其中十分重要的一环,老师不仅要看“全”,还要看“准”。所谓“全”是指全面了解教学内容中设计的各个教学点,以避免出现课上出现老师知识空白而导致答疑失败的情况。所谓“准”,是指要会抓重点,牢记教学目标,这是有效地进行教学设计的关键。课堂教学的时间毕竟有限,如果分不清主次轻重,一味地追求面面俱到,反而会什么也照顾不到,也会导致出现课堂时间分配不合理和把握时空的情况。

那第一次的中文课到底该如何备课?首先要确定教学目标,以教学为指导,将教学内容进行分类和模块化处理,再依次为基础找到合适的方法展开教学。如果条件允许,可以尝试几位老师一起备课,发挥集体的智慧。实际授课时总归出现这样那样的问题只要课后及时总结,在新一轮备课中做出相应的改进,久而久之,就一定会克服备课缺乏思路,甚至无从下手的问题。

以上内容,均为本人在攀达汉语的实践教课中所悟,希望对对外汉语教师新手有所帮助!

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