《国际汉语教师证书》笔试秘籍

今天是523日,是公布422>>《国际汉语教师资格证》笔试成绩的日子。有人报忧,有人报喜,或是准备面试,或是打起精神来再考一次。不管如何,考试既然存在,便有存在的意义,更是衡量一个行业就业资格的标准。这次考试再次验证了一个事实:专业基础坚实、教学经验丰富的老师考这个证书几乎是小菜一碟,但是隔行如隔山,>>并不是汉语说得无可挑剔,就能通过汉语教师考试的

本次《国际汉语教师资格证》笔试题目分析

这次考试的难度应该算是适中吧,没有考汉语拼音标音那么简单的问题,也没有考写国际音标那么过于专业的问题,就是规规矩矩的考了汉语本体知识,以及第二语言教学,加之一些类似心里测验或者实际问题解决方法的试题,都非常接近志愿者和汉语老师日常教学中遇到的切实问题,贴近专业。

没有通过本次笔试的老师们也不要灰心,福利到了!以下是攀达汉语常老师为各位精心准备的,请细细品读。

首先要知道几本王牌书籍,必须看透了。《现代汉语》上下册,作者是王伯荣和廖旭东,商务出版社出版,这两本书几乎都涵盖了所有的>>汉语本体的知识点,如果没有学过这本书的学生,建议买一本习题集来做,因为汉办的考试题都是以选择题的形式来考察的。《对外汉语教育学引论》,作者是刘珣,对第二语言学教学讲得非常清楚,只是知识点相对细碎,需要多看几遍,把重点挑出来,和实际的教学情况结合,进行比较。《跨文化交际学概论》作者是吴为善和严慧仙,还有一本胡文仲的跨文化的书也特别实用,简单概括的讲述了跨文化的一些专业术语知识,而且当中的例子特别恰当,通俗易懂,适合每个人去看。如果还有更多的精力,建议各位准备考试的老师可以看看《中国文化要略》程裕祯一版的,这几本书都是各大高校对外汉语考研的必备数目,可见是重中之重,如果都可以消化理解了,那这个考试一定没有太大的问题。

 

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