对外汉语教学 第4页
攀达汉语小编为大家陆续讲解对外汉语教学的重点、难点和教学技巧,希望能帮助到每一位对外汉语教师!
1汉字是对外汉语教学中的一大难题,尤其是对于要考HSK三级及以上水平的外国人,汉字是过不去的坎儿! 我们先来看一下,外国人写汉字时,容易犯的三个错误点: ①笔画类错误:笔形,笔向,笔际关系,笔画增减等。 ②部件类错误:改换部件,增减部件,部件变形等,比如双人旁写成单人旁,“环”左边的“王”写成了正常的汉字。 ③结构类错误:左右颠倒,上下错位等。 我们再来看攀达...
1想成为最火热的对外汉语教师吗?想迅速提高自己的教学水平吗?最实用最经典的对外汉语教学方法来了,还不快去搬好小板凳,准备好笔记本! | 1.直观法 利用实物、图画、表格、示意图、符号、公式等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示,学生比较容易理解和掌握。 课堂案例: 例如讲解趋向补语时,可以画简笔画的房屋、楼梯、人物来表示“进来 、出去、进去、出来、上来、上去...
1很多对外汉语老师在实际的汉语教学中都会碰到很多难题,这些难题常常体现在以下3个方面: 1 发音方面 在发音方面,很多难点出现的原因是由于学生的母语中不存在汉语中的某些发音。比如,对于欧美学生来说,声母“j q x”和“zh ch sh z c s”是一个很大的问题。很多人不能很好地区分“j和z”“q和c”等等。对于日本学生来说,难点更多。除了声母以外,很多韵...
1外国人学汉语,第一步就是要学好发音,刚开始学习一门语言的时候,发音还是非常重要的,但学生学会了不代表能说好,还是需要汉语老师反复地纠正,这个时候就需要使用正确的方法了! 每一位汉语老师的纠音意识都很强,但很多时候纠音的方法不太合适,比如重复学生错误的发音,请一个同学为另一个同学纠音,大量使用英文发音带出汉语发音,过早的告诉学生很多中国人发音也不是那么好,zh...
1随着中国和外国公司的合作越来越多,很多外国人都是因为想在中国更好的做生意而学习汉语的! | 商务汉语怎么教? 商务汉语的教学也因人而异,每个商务人士的兴趣点都不一样,有人喜欢文化,有人喜欢历时政治,或者他们要学习与自己工作相关的内容,不过不管学习什么,首先第一点都是要把汉语这门语言的基础打好,让学生具备很好的语言功底。 老师想教好商务汉语,也必须先进行充电,...
1很多学汉语的老外都表示汉语的发音是一大难关! 从接触汉语的第一节课开始,或者中高级水平的外国人,都会遇到各种各样的发音方面的问题。 对于英语母语者或者说其它语言的欧美人来说,“z c s”和“j q x”的区别是一个难点。这两组拼音的发音嘴型差不多,说到这些拼音的发音要点,前面一组是摩擦音,嘴型更向两边张开,气流会受到牙齿的阻碍;后一组嘴型张开的幅度比前一组...
1最近教了一些初级水平的老外,总是对“要”“想”“喜欢”这三个词分不清楚,今天我们就来看一下到底怎么用! 昨天上课,一位学生说:“下课后,我喜欢去商场买东西”,根据语境,这句话中国人一听就有些问题,她想表达的意思是“下课后,我想去商场买东西”,学生之所以会犯这样的错误是因为,她把“I’d like to go …”中的would like 直接翻译成了“喜欢”...
![]()
![]()
4汉字是世界上迄今为止连续使用时间最长,唯一以表意为主体的文字,是汉语的重要标志! 汉字在漫长的产生、演变、发展过程中,不断汲取精华,始终伴随着中华文化的发展进程,从远古走进现代,是任何符号无法与其相提并论的。汉字不仅是重要的辅助性交际工具,也是汉文化的载体。中国许多行业都有自己遵循的四门功课,中医讲究望闻问切;京剧讲究唱念做打;相声讲究说学逗唱;汉语学习同样...
1王老师取得对外汉语教师证书后,即开始从事对外汉语教学工作。现执教于北京大学医学部,承担留学预科生的汉语教学工作。她的教学方法生动活泼,受到学生欢迎! 以下是她分享的关于如何教授华裔学生的一些教学理念,请参考: 在外国人学汉语当中,华裔学生是比较特殊的一个群体,而且同是华裔,但他们的具体情况也各不相同。有的华裔学生,父母是走出中国的第一代移民,在家里一直坚持说...
![]()
![]()
3不知不觉,我进入对外汉语行业已经有四个年头了,写下该篇从业心得跟众位对外汉语老师分享一下! 从最初在攀达汉语培训学校一对一小课,到现在大学里一个班十几名学生的班级教学,我越来越感觉到对外汉语教师与中小学语文老师不同,即使一直使用一本教材,也不可能做到“一本教案打天下”。因为我们的学生来自世界上不同的国家和地区,由于国家不同、文化背景不同、母语和汉语差异的大小...