超实用的汉语教学法【语音篇】

前言:发音有方法,教课需谨慎!

老外说出来的中文,我们立马能分辨出来,因为他们的中文总是那么的洋腔洋调。中国人英语说得好的却是不计其数。两者一对比,为什么会出现这种情况呢?>>老外真的就不能字正腔圆的说中文吗

汉语语音教学法

老外可以说一口标准的普通话,只是这个过程比较艰难,这需要正确的发音和长时间大量的会话练习。因为>>中文是一种有声调的语言,这点增加了老外学习发音的难度。标准的普通话,不仅仅是指每个字音都很准确,还包括了语流,停顿等方面的语音学知识。

作为一名汉语老师,一定不能忽视语音教学,否则以后教出来的老外中文说得就像在唱歌,而且只有你能听懂,像他的母亲一样,别人就会以为他在说外语,而且是自创的那种。

超实用的几种汉语语音教学法

在对外汉语教学当中,为了更好的让学生感知语音,我们可以采用几种常见的教学方法。比如示范法模仿法,这是语音教学最基本的两种方法。还有更直观的图示法,比如发音部位图或者五度标记法示意图等。带音法是比较常见使用的方式,有时候学生第四声让他先发第一声,然后接着往下降就发出了第四声,发v有困难的学生,可以先发i,然后保持舌位不变,嘴唇拢圆就是v,学会发sh后,保持发音部位不变,振动声带就能发出r观察法辅助法是借助外部的用品,比如镜子,手指,牙签等用具来帮助学生发音,都有效果。

综上所述,>>说好中文可以概括为练习、纠音和模仿三大步骤。

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