学汉语?选一对一还是班级?

越来越多的老外开始学习汉语了,所以汉语教学变得尤为重要。

对外汉语教学中,“班级课”和“一对一”都是基本的教学形式,与网络视频课程相比,二者皆是较实用的学习方式。班级课主要是针对一些留学生和一些外国团体人士,一对一往往是针对商务人士极其要求特定学习内容者所进行的课程。经过攀达汉语多名老师长时间的实践证明,一对一的方式对学生而言更加具备其独特的好处。

为什么要进行一对一学习呢?

首先,现在第二语言学习者的年龄分布的越来越广,不同年龄的人在接受新知识的时间和反应都是不同的,年龄大的学员可能更有经验,会产生正迁移的作用,或者之前所学的内容对目的语的学习产生了负迁移的影响,如果可以在充分沟通的基础上进行个性化一对一的教学,会更有利于他们语言水平的提高和缩短学习的时间。其次,时间成本也不一样,很多已经工作的人都是利用业余时间去增加一门技能,一对一的课程对他们来说在时间上更灵活也更有保证。最后呢,每个人的目标也不一样,很多人就是为了日常的生活,简单的口语足以,还有一些人是为了拿证书以作为学习能力的凭证,一对一的教学完全可以量身定做课程,而且随时调节进度。根据以上这些因素,越来越多二语学习者都选择了一对一进行学习。

一对一学汉语有哪些好的教学法?

首先,只针对一个学生进行的教学,可以突破传统的授课模式,可以更多的应用现代化的教学模式,比如视频的沟通,手机app的应用,随时随地的答疑和巩固,这对学生的学习进度和效果都是很好的保证。其次,老师在教学中,针对个体的学员也可以很方便地组织实际情景教学,保证学有所用,这样可以起到激发学生继续保持学习的热情,最后,最容易让二语学习者开口的肯定是他感兴趣的话题,老师在授课的过程中慢慢的就掌握了学生偏向的话题和了解的东西,比如相比较的讨论一下两国的文化差异,这是在班级课上不容易做好的,这样的讨论不仅增加了学生语言应用的能力,而且大大减少了学习语言的枯燥感。

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